Wat heeft een ladder met spaghetti te maken? Een leerling uit groep 7 pakt deze twee kaartjes uit de woordenpot en kijkt me een beetje schaapachtig aan. āEh⦠geen idee.ā We nemen de tijd. āZou je kunnen bedenken hoe ze tóch iets met elkaar te maken hebben?ā Na even nadenken: ...
