Wat heeft een ladder met spaghetti te maken? Een leerling uit groep 7 pakt deze twee kaartjes uit de woordenpot en kijkt me een beetje schaapachtig aan. “Eh… geen idee.” We nemen de tijd. “Zou je kunnen bedenken hoe ze tóch iets met elkaar te maken hebben?” Na even nadenken: ...
“Zonlicht en thee??” Renée*, uit groep 6, heeft deze woorden uit het potje gepakt en meteen gaat haar brein aan: 1. Je kunt thee in het zonlicht drinken 2. Je kunt een taart in de vorm van een zon hebben en dat bij de thee eten 3. Als thee in het zonlicht staat, wordt-ie ...
Ik heb een potje met losse woordkaartjes op mijn tafel staan. Leerlingen die bij mij komen voor het verbeteren van hun leesbegrip mogen er steeds twee pakken. En uiteraard moeten ze vertellen wat de twee woorden met elkaar te maken kunnen hebben. Begrijpen wat je leest vraagt van je dat ...