Controleren is de vaardigheid waarmee leerlingen nagaan of ze begrijpen wat ze lezen en leren bijsturen als dat niet zo is. Veel leerlingen missen dit vermogen: ze lezen door, ook als de tekst niet klopt of ze de draad kwijt zijn. In deze module leer je wat controleren inhoudt en waarom het cruciaal is voor zelfstandig leren.

We bekijken signalen van zwak controleren en onderzoeken hoe je als begeleider met kleine interventies grote winst kunt boeken. Denk aan het stellen van checkvragen, teruglezen, samenvatten en discrepanties opsporen. Ook besteden we aandacht aan hoe je leerlingen metacognitief bewust maakt van hun eigen leesproces, zodat ze zelf leren herkennen wanneer hun begrip stokt.

Na deze module:

• weet je wat controleren bij lezen inhoudt;

• herken je signalen dat een leerling zijn begrip niet bewaakt;

• kun je werkvormen inzetten die controleren activeren en versterken;

• beschik je over strategieën om leerlingen zelf hun begrip te laten checken.