āļøāš„ Wat hebben een draak en een schaar met elkaar te maken? š¤ Een meisje uit groep 6 kijkt een beetje moeilijk als ze de kaartjes draak en schaar bekijkt. āEh⦠misschien knipt de schaar de vleugels van de draak kapot?ā zegt ze voorzichtig.āOfā¦ā zeg ik, āde draak gebruikt de ...
Lezen kon ik altijd goed, maar rekenen was een ander verhaal. Ik weet nog dat ik in de tweede klas – wat nu groep 4 is – mijn tafeldiploma niet haalde. De rest van de klas kreeg een mooi papiertje met een handtekening erop, maar ik niet. Dat moment is ...
